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四川大力推进共建“一带一路”教育行动 到2020年累计援助培训人才2000名

2018-11-22 17:00:00 新闻中心

着力加强与“一带一路”沿线国家教育行政部门及教育机构的交流与合作,四川一直在行动。9月20日,在本届西博会2018“一带一路”国际教育合作及人才培养高峰论坛上,四川省教育厅国际交流与合作处处长廖飞介绍道,未来,四川还将不断丰富教育对外合作交流的形式和内容,让更多学校、师生参与其中,到2020年,四川省属本科院校和骨干(示范)高职院校要分别与国境外特别是“一带一路”沿线国家的至少2—3所高校建立友好合作关系,并展开实质性合作,积极扩大对外培训,累计援助培训“一带一路”沿线国家各类人才2000名。

“前几天,有’一带一路’沿线国家找到我们,希望四川能为他们培养2到3万一线工人。可见,应用型技能人才是‘一带一路’所需要的,这也是我们四川职业技能高校的机遇。”在廖飞看来,“一带一路”的合作框架,即为教育的对外开放提供的机遇,同时,作为教育大省的四川,也面临着发展不平衡等需要解决的问题。

眼下,四川为教育对外发展制定了三大战略,分别是纵横通合战略、多点多级发展战略、整体同步发展战略。对此,廖飞介绍道,纵横通合战略是要打破学校的对外合作的“孤岛”模式,这种模式尽管能够突出学校特色,但是也存在重复建设的情况。因此,在保障纵向信息的畅通情况下,还将从高等教育分类分层级,例如高等教育、基础教育、学前教育等着手,展开横向合作,以及教育和科技、文化、经济等多个领域之间合作。

事实上,这项工作已经有所成果,据廖飞介绍,就在7月,第一期四川-以色列新型农业技术培训班在四川农业大学成都校区开班,这标志着以色列外交部马沙夫、省教育厅、省外专局和四川农业大学四方长期合作的开端。

此外,对于多点多级发展战略,廖飞解释道,主要是针对四川五大经济片区的需求,为片区发展提供人才支撑。

至于整体同步发展战略,主要是针对长期以来,教育国际化集中在高等教育,但实际工作中,由于基础教育阶段忽视国际化教育,造成了教育脱节情况。因此,未来高等教育和基础教育在对外发展商要协同发展,“从小培养孩子志在天下的国际化、全球化视野。”

战略既定,路径已明,下一步,四川将集中在教育资源汇聚与平台搭建,从创建重大品牌活动、分类分层次推进教育联盟建设等多方面入手。论坛上,廖飞透露,下半年,第十三届孔子学院大会将落地四川,届时全球600个顶尖学校汇聚成都,“这种活动的举办,不仅是活动本身,也是为四川教育参与到国际化合作中搭建平台。”

聚焦

“一带一路”教育行动中的四川身影

从大力推进共建“一带一路”教育行动的成效上看,截至2017年,四川已建立或参与的长效交流机制包括中俄“两河流域”地区合作机制、四川—基督城教育联盟、四川—新加坡中小学校长论坛合作机制等,分别与澳大利亚维多利亚州高等教育部、东南亚教育部长组织区域开放学习中心(印尼)、波中教育基金会(波兰)等机构签署合作谅解备忘录。

此外,语言互通也实现稳步推进。目前,四川高校已开设非通用语专业11个,涉及“一带一路”沿线国家使用语5个,分别是阿拉伯语、俄语、葡萄牙语、越南语和泰语。2017年,四川大学新增波兰语专业,与波兰华沙大学合作实施“2+1+2”联合项目。



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