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国家教育发展研究中心研究员熊建辉:以“一带一路”构建全面教育对外开放新格局

2018-11-22 17:00:00 新闻中心

9月20日,在在本届西博会2018“一带一路”国际教育合作及人才培养高峰论坛上,国家教育发展研究中心研究员熊建辉坦言,他几乎每年都要来四川,就教育对外开放的话题做研究,这些年,他感受到了双流、青羊、武侯等地在“一带一路”背景下,对于教育的对外开放做出的努力和研究。

“眼下,在很多‘一带一路’沿线国家之间,很多优质的教育交流合作,为人民之间的友好,民心想通,提供了人才支撑和理解。”熊建辉感叹,曾经,中国一度是世界上最早开展教育对外交流合作的国家之一,例如唐朝就曾是国际学生的汇聚处,在长安,曾有着超过万民的留学生,同时,也有中国学生出去,最为人熟知的就是玄奘高僧,传播佛法甚至影响到当时的周边国家。

国家教育发展研究中心研究员熊建辉:
以“一带一路”构建全面教育对外开放新格局

“中国的教育发展总体水平已进入世界中上行列。”在熊建辉看来,改革开放四十年来,中国教育对外开放不断深入和拓展,基本形成了全方位、多层次、宽领域的总体情况,而推进共建“一带一路”教育行动,是中国教育对外开放的升级版,更是中国当代教育国际化转型升级、提质增速的2.0时代。

“当前,我们正以‘一带一路’构建全面教育对外开放新格局。”熊建辉介绍表示,2016年,《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》落地,这是1929年新中国成立以来第一份全面指导国家教育对外开放事业发展的纲领性文件,同时,这些年,还有涉及到孔子学院发展、“一带一路”教育等6分文件,这是以教育开放的发展新理念加大顶层设计,推进全面深化改革。

熊建辉表示,随着中国与46个涉及教育的重要国际组织建立起经常性交流合作关系,通过参与文件制定,实施国际合作项目等多个领域的发展,中国正以多边交流和全球治理,推动大国承担新使命责任。他相信,未来,随着搭建更多合作平台,推动教育合作等多个任务的落地,“一带一路”教育行动将得到更长足的推进。



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