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访谈|对话电子科大附小副校长何亚新:教育与信息化融合是必须

2018-07-02 00:00:00 新闻中心

6月27日,作为第十七届西博会“展中展”第三届中国西部国际教育博览会的预热活动,“了不起的西部·教育”暨首届西部国际教育论坛在成都举行。

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论坛以“用教育信息化2.0思路持续推进教育模式优化升级”为主题,邀请了众多教育行业的专家学者到场。

本次参会,何亚新对于论坛上教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任、数字化学习首席专家钟绍春教授的演讲印象深刻。他认为钟教授提供了一个系统化的认识,为开展学校教育信息化工作打开了很多新思路。

如钟教授所讲,硬件设备改进并不等同于教育质量提高,现在各学校在信息化设备使用上还存在许多问题,但我保持乐观态度:发展都是有一个过程的,技术与教育的深度融合,在我们不断实践的过程中会做得越来越好。

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1、学校现在的信息化软、硬件建设大概是怎样的情况?

  何亚新:学校教育信息化应用,硬件上都已经建起来了。现在我们学校引进了一个软件平台,它的最大特点是实现了云备课,打通不同班级教师之间的联络,对于老师上课非常方便。

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2、学校教育信息化建设的落脚点是“用好”,而用好的关键是老师,学校在教师培训方面是如何做的?

  何亚新:现在信息化是社会发展的趋势,电子科大附小的教育信息化建设已经进入到全面应用阶段。我们采用浸润式培训。在每周的教师学习过程中都加入一些信息化相关内容,老师每次学一点,这样积累下来,他对相关软件、硬件的操作都非常熟悉,很好地分解了培训的难度。除了培训,学校还有一些硬指标,老师参加公开课展示、赛课等,使用多媒体是最基本的要求。

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3、在学校教育信息化应用过程中,目前面临怎样的难题?

  何亚新:现在的瓶颈是配套软件服务的难题。对于学校来说,现在购买服务的成本还是相对较高的。软件的研发成本很高,所以也不可能免费拿来用。教师很难自己来进行这方面的研发,也没有精力。现在很多软件服务已经做得非常好了,但因为成本原因,在学校的应用一时无法实现,有些遗憾,但我们也在努力争取,让这些优质的教育资源为我们的老师、学生服务。

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4、信息化是趋势,但我们也经常听到家长的一些质疑声音,尤其是担心孩子每天看电子屏幕,对眼睛有伤害,或者利用学习设备玩游戏。

  何亚新:这种担忧其实是每个人都会有的,不光是家长,老师也同样会有。如果把视力作为一个指标,最担忧的就是家庭和学校,所以会想办法从这些考虑去尽量避免造成伤害。孩子们的学习平台是有监管的,上面只有电子书等学习资源。

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教育必须要与信息化相结合的,为什么呢?我认为,我们的教育是不能脱离孩子的成长环境的,现在是一个信息化时代,学生要适应当下和未来的生活。

 

来源 :四川教育报刊社 雍晓燕 赵敏